Штучний інтелект: інноваційний підхід до організації навчання

Викладач-стажист кафедри обліку і оподаткування Людмила Крачок успішно завершила
курс Teacher’s Internship 2025, організований провідною IT-компанією EPAM у рамках
освітньої ініціативи EPAM Campus. Цьогорічна програма була спрямована на вивчення та
впровадження технологій штучного інтелекту (ШІ) у навчальному та дослідному процесі.
Курс охоплював сучасні підходи до використання ШІ для генерації текстів, зображень і
мультимедіа, а також ознайомлював із сервісами ШІ, які можуть бути корисними викладачам
і дослідникам. Учасники вивчали можливості персональних агентів ШІ, які допомагають
автоматизувати рутинні завдання, персоналізувати навчання та підвищувати ефективність
роботи з інформацією.

Після завершення програми учасниця стажування отримала сертифікат, що підтверджує її
компетентність у використанні інноваційних підходів до навчання із застосуванням ШІ.
«Цей курс відкрив для мене нові горизонти у використанні ШІ в освіті. Тепер я маю не лише
знання, а й практичні інструменти, які допоможуть зробити навчальний процес
ефективнішим, цікавим і сучасним для студентів», — поділилася Людмила Крачок.
Використання здобутих навичок дозволить впровадити інноваційні освітні практики.
Завдяки інтеграції технологій ШІ, зокрема автоматизації роботи з текстами, мультимедіа та
індивідуалізації навчання, можливий значний крок уперед у підготовці студентів до викликів
сучасного професійного середовища.

Людмила Крачок, к.е.н., викладач-стажист кафедри обліку і оподаткування